Шта? Што? Шту!
Наверняка многие молодые родители знают, кто такой логопед. И это нормально: я уверен, что никто из нас не произносил прям сразу и безошибочно такие сложные звуки, как ш, c, р и еще какие-нибудь.
Так вот, занятия у логопеда — это серьезное и ответственное дело как для ребенка, так и для взрослого. Даже не знаю, для кого серьезнее. И помимо занятий с педагогом необходимо в том числе заниматься самостоятельно дома. Уделяй этому 20 минут в сутки — и будет тебе счастье.
Сегодня мы занимались домашней практикой по звуку ш. Мы закрепляли звукосочетания шта, што, шту и т.д. После проговаривания самих звукосочетаний для наработки навыков шли группы слов, содержащих такие звуки. Типа "штаб", "штанга" и прочее.
Ребенку, конечно, скучно просто выполнять задания. И для развлечения он рифмует заданные слова с чем-нибудь еще. Это, конечно, не пресловутые хуенитивы, но "штанга — банга" тоже оказывается в списке рифм. Нет, рифмовать его я не учил (хотя "Незнайку" с "палкой — селедкой" мы уже читали). Сегодня я испытал особую гордость от этих домашних занятий.
В череде слов с буквосочетанием шт оказалось одно, которое ребенок не стал рифмовать, а сдобрил иным продолжением. По-особенному дорогим для меня на фоне его вкусов. Как говорится, это сделало мой вечер.
Все-таки для меня дорогого стоит — неожиданно, без каких-то намеков услышать от ребенка после слова "штиль" заветное продолжение "ветер молчит"!
#Следуй_за_Штормом
